濰坊市幼兒園特色教育教材推廣中心
《中華字經》快速識字教學，不僅為幼兒園、小學創(chuàng)辦特色教育提供了一條最為有效的捷徑，也完全順應了教育改革的形勢，為幼小銜接創(chuàng)造了十分有利的條件。
教育部新《語文標準》提出：九年義務教育階段要完成識字3500個，課外閱讀量不少于400萬字，其中小學1——2年級要完成識字1600~1800個，課外閱讀量不少于事無補萬字，并第一次提出“識寫分開、多認少寫”，這與過去的語文教學標準小學6年認識2500個常用漢字相比，確實是跨越了一個新臺階。如何保質保量地完成新課改提出的教學目標，最佳選擇就是將識字教學提前，最好能在幼兒園階段完成，才能更好適應目前小學課改新教材的要求，不至于會增加孩子的心理、生理負擔。
《中華字經》的適時推出，圓滿解決了縮短幼兒識字過程的難題，并以它獨特、快捷、經松、愉快的識字方法，深得廣大幼兒以及家長的喜愛，具有十分廣闊的發(fā)展前景和良好的社會經濟效益。《中華字經》教育推廣中心熱忱希望致力于幼兒、小學教育事業(yè)的有識之士，能慧眼識珠、把握先機，盡早加入到《中華字經》推廣教學的行列中來，辦出自已的教學特色、打響自已的教學品牌、提高自已的知名度，在與同行的競爭中始終保持優(yōu)勢。如您有合作意愿，敬請來電、來函聯(lián)系。
