腦博士全腦開發 孩子進行大腦開發

我感覺自己的孩子好端端的，智商智力也沒啥問題，學習成績不算太差，平時看起來也是賊精賊精的，背書嘛，多讀幾遍他也能背出來。看到總有那么多的宣傳廣告催促我要幫孩子開發大腦，且要越早越好，這孩子為什么要進行大腦開發呢？作為全腦開發課程研發的腦博士，就針對這個問題跟大家一起討論一下。
大腦開發
平常你有問過孩子是怎么背書的嗎？或者你有沒有留意過孩子是怎樣背書的呢？是不是一遍遍地去讀，讀多了幾遍，然后再合上書去盡量背出來，實在是背不出來，再翻書，或者你在旁邊提示一兩個字，從而讓他能接得下去？
這種背書的方式是利用我們的大腦詞義編碼記憶，通過反復的去讀書，讓大腦產生印象，通過反復的刺激從而讓大腦去記住這個信息，你之所以背得快，那是因為一來你每天都在上課讀書，對大腦來說是一種鍛煉，二來是得益于你正在高速發育的大腦，還未成年，人的大腦都在不斷發育，因此記憶的效率和速度都非常的快，正是基于這兩點，你的反復記憶才有很好的效果。
全腦開發現場
但是有個弊端，就是容易遺忘或者記憶模糊現象。當信息多了，長時間不去回憶了，你當初記住的信息就會慢慢被遺忘掉，或者你背不過來了。因為面對信息海洋，你的這點效率太低了。同時你的大腦發育成熟了，因此記憶能力無法跟你年紀輕的時候相提并論了。但是你的這種記憶習慣已經養成了，當遇到要記憶的信息，你還是會第一時間按照這種反復去記憶的方法來記東西。
腦科學研究發現，我們的右半腦是抽象腦，記憶編碼是表象編碼，就是對看到、聽到、聞到等多個途徑接收到的信息進行現實反映的記憶，就是記住它的外貿、形狀、屬性等。這種記憶方式記錄的信息，不僅記得快，還記得牢，記得久。就如你哪一天很開心的日子，哪怕過了幾十年，當初那個溫馨的畫面依然能夠回蕩在你的腦海里。這就是表象編碼記憶的美妙。
我們平時的生活即需要詞義編碼記憶，也需要表象編碼記憶，兩者相互結合實現平衡才可以讓我們的腦力潛能發揮到大，但是平時我們卻總是會以詞義編碼為主，表象編碼少甚至沒有，因此我們要改變這種用腦習慣，讓孩子盡早去用好的習慣來使用大腦，要靠全腦開發來幫助孩子去打破固有的用腦思維。
全腦開發企業榮譽
這就是孩子為什么要進行大腦開發的原因了。讓他們實現大腦的平衡發展，不浪費腦力，從小就開始習慣使用高效率的右腦技巧和方法，讓孩子比別人更優秀一些！
如果你想讓孩子更聰明，比同齡人更優秀，未來前途更光明，就給孩子一個機會，幫他們找一個大腦開發培訓營吧，提升腦力，從科學的用腦技巧培養開始