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8、架空線路宜采用砼桿或木桿，砼桿不得有露筋、環向裂紋和扭曲，木桿不得腐朽，其梢徑應不小于130mm，電桿埋設深度宜為桿長的1/10加0.6m，但在松軟土質處應適當加大埋設深度或采用卡盤等加固。
9、橡皮電纜架空敷設時，應沿墻壁或電桿高置，并用絕緣子固定，嚴禁使用金屬裸線作綁線，固*間距應保證橡皮電纜能承受自重所帶來的負荷，橡皮電纜的弧垂距地不得小于2.5m.
10、配電箱、開關箱應裝設在干燥、通風及常溫場所，箱要防雨、防塵、加鎖，門上要有“有電危險”標志，箱內分路開關要標明用途，固定式箱底離地高度應大于1.3m，小于1.5m，移動式箱底離地高度應大于0.6m，小于1.5m，箱內工作零線和保護零線應分別用接線端子分開敷設，箱內電器和線路安裝必須整齊，并每月檢修一次，金屬后座及外殼必須作保護接零，箱內不得放置任何雜物。
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在長期的技能培訓過程中，發現有兩類學生是讓老師最頭大的。
一是學習相當認真的學生，老師后就表示，他是堅定了學習的信念，保證從章開始學起，每一個細節都要學懂。這種學習態度的學生，是下了決心的，積*性是值得鼓勵的，但要善于遂行學習的引導，不然很容易鉆死胡同學習不能完全憑著熱情，要根據自己的實際水平、學習的時間、學習的目的等來確定學習的計劃，就是你學習完了去干什么。電工學的知識里面，有很多的是抽象或虛擬的，是不可能完全搞懂的。不然很容易在這些內容的學習上花費大量的時間和精力后，失去學習的信心和興趣。
二是對學習無所謂的學生，你讓他學習什么都是不在乎的態度，不管做什么事是你急他不急，在你當面回答得好轉身就忘記。對于這兩種學習態度的學生，*種的是靠引導，后一種的就只能是嚴抓了，所以我們讀者都要注意，不可走*端，要避免成為土述兩種人之一。
一、理論知識積累。-電工學習
萬丈高樓平地起，電工看電路圖是需要一定的知識積累的，例如:單相電和交流電，電路的基本原理，電流的方向，電壓的計算，額定功率的定義等等，這些基礎的電工理論知識都需要積累，因為這是基礎的基礎。
二、掌握了一定的理論知識，還必須要弄清楚電路的元器件組成和作用。-電工學習
一般而言，電路圖都是繼電器，保險，交流接觸器，按鈕開關，時間繼電器，行程開關等等元器件構成，要首先認識這些元器件，明白元器件在電路中的作用。例如:熱繼電器在電路中主要起到過載保護作用，熔斷器主要起到短路保護作用。交流接觸器起到小電流控制大電流，間接控制電路的運行等等。