旅游電子商務(wù)軟件價格-旅游電子商務(wù)軟件-北京*天程公司

旅游虛擬教學軟件
“旅行者對目的地的了解還停留在傳統(tǒng)媒體，獲取信息的方式，旅游電子商務(wù)軟件價格，還是通過文字，圖片，攻略。攻略盛行的原因是因為我們對產(chǎn)品本身的信息了解太少，當然我不是說攻略不需要，但是它不應該是僅有的，消費者對消費前的體驗有著強烈的需求，是有強烈的對產(chǎn)品了解和嘗試的需求的。*天程公司擁有自主研發(fā)、自主知識產(chǎn)權(quán)的旅游、老年、家政、虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)等虛擬現(xiàn)實教學應用平臺，針對院校不同的課程需求，開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學的應用系統(tǒng)。
旅游虛擬教學軟件
虛擬旅游教學觀點由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有傳統(tǒng)實驗技術(shù)所無法比擬的主體的沉浸性、應用的普適性、現(xiàn)時的感受性、訓練的交互性等特點，能夠滿足教學實驗過程中學習界面的情景化及自然人機交互的要求，因此虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游管理實踐教學體系中會發(fā)揮出改善實驗環(huán)境、優(yōu)化教學過程、增強實驗效果、培養(yǎng)人才等一系列的作用。
旅游虛擬教學軟件功能
1.學生練習——角色扮演
學生的練習和考試均采用角色扮演的方式進行，學生賬號能夠保存用戶練習、考試成績等操作，旅游電子商務(wù)軟件，并以成長值的形式反映出來；學生在虛擬場景練習和考試時，學生的個性化信息會出現(xiàn)在屏幕上，提高角色扮演的體驗。
2.學生練習——多人在線學習
支持多人在線學習，學生可以在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下使用本平臺通過扮演不同角色進行學習和訓練；教師可以控制學生在場景內(nèi)的活動范圍；支持教師與學生、學生與學生之間進行公共、私人進行文字或語音聊天，教師與學生可以在場景中進行多人協(xié)同訓練，多人協(xié)同完成某一項工作任務(wù)，與日常生活中的旅游工作職能完全相同。
3.考試系統(tǒng)
本平臺自帶虛擬導游考試系統(tǒng)，教師可以直接使用此系統(tǒng)對學生的學習情況進行考核。考試系統(tǒng)內(nèi)置理論和實踐2種考試模式。理論模式中，教師可以對題庫和考卷等進行操作；實踐模式中，旅游電子商務(wù)軟件哪家好，教師可以在游覽路線上設(shè)置相應景點的考題，學生瀏覽至此點時，需要回答相關(guān)問題后，才能繼續(xù)考試。
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