校園一卡通系統(tǒng)的具體應(yīng)用建設(shè)

校園一卡通平臺(tái)系統(tǒng)可以與整個(gè)校園數(shù)字化系統(tǒng)集成，可以應(yīng)用到各個(gè)場(chǎng)景
在現(xiàn)階段的校園數(shù)字化建設(shè)中，校園一卡通系統(tǒng)可以說(shuō)是整個(gè)智慧校園集成方案中重要的一部分，一卡通系統(tǒng)平臺(tái)作為對(duì)整個(gè)校園數(shù)字化環(huán)境從應(yīng)用終端、數(shù)據(jù)收集和管理到統(tǒng)一平臺(tái)的集成化，起到了承上啟下的作用。它涵蓋于校園的各個(gè)部門的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括教室和老師以及管理人員，從進(jìn)校大門到出校的每一個(gè)流程都能起到閉環(huán)式的應(yīng)用場(chǎng)景。
在平臺(tái)上，校園一卡通管理系統(tǒng)有著拓展性和兼容性，可以與整個(gè)校園數(shù)字化平臺(tái)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通，也可以與圖書館管理系統(tǒng)、學(xué)校機(jī)房管理系統(tǒng)、消費(fèi)系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)等子系統(tǒng)試下無(wú)縫式數(shù)據(jù)共享共用，這就使整個(gè)學(xué)校的管理和應(yīng)用層面實(shí)現(xiàn)了完全的閉環(huán)管理。
人員進(jìn)出學(xué)校的門禁、車輛道閘以及訪客的錄入和識(shí)別，一卡通系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)刷卡、人臉識(shí)別、身份證、無(wú)感考勤等方式的門禁識(shí)別和考勤，訪客可提前預(yù)約或者現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約機(jī)預(yù)約識(shí)別進(jìn)出。校園內(nèi)部可以憑一卡通進(jìn)行食堂消費(fèi)、超市購(gòu)物、就醫(yī)結(jié)算，也可以進(jìn)行學(xué)校微機(jī)室的上機(jī)與下機(jī)刷卡，宿舍的用電控制和違規(guī)用電監(jiān)測(cè)，學(xué)校的水房和澡堂洗浴的節(jié)能水控，圖書館的圖書借閱，辦公室門禁的開啟控制，教室的考勤與簽到，電梯的控制與刷卡使用等等應(yīng)用場(chǎng)景均可以通過(guò)一卡通實(shí)現(xiàn)，改變了校園無(wú)序的管理方式，通過(guò)數(shù)字化、集成化的管理，實(shí)現(xiàn)便捷、效率的校園生活和管理模式。
科迅的一卡通系統(tǒng)平臺(tái)不僅僅適合在校園的環(huán)境使用，也可以根據(jù)子系統(tǒng)模塊的不同，應(yīng)用在其他合適的場(chǎng)所。
在具體應(yīng)用上可以實(shí)現(xiàn)：
1、實(shí)現(xiàn)一庫(kù)、一網(wǎng)、一卡校園互通，對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，為學(xué)校提供準(zhǔn)確完善的基礎(chǔ)信息；
2、擴(kuò)展延時(shí)性強(qiáng)，基礎(chǔ)平臺(tái)可靈活關(guān)聯(lián)消費(fèi)、考勤、電控、人臉識(shí)別考勤等子系統(tǒng)；
3、在線模式，各類終端信息實(shí)時(shí)同步，數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)用平臺(tái)；
4、分析報(bào)表靈活，支持在現(xiàn)有消費(fèi)、考勤等模塊數(shù)據(jù)分析模板上提供個(gè)性化分析定制服務(wù)。
科迅校園一卡通平臺(tái)系統(tǒng)是科迅教育裝備集團(tuán)研發(fā)生產(chǎn)的一套校園應(yīng)用管理系統(tǒng)，已經(jīng)在多個(gè)學(xué)校實(shí)施部署和應(yīng)用，平臺(tái)穩(wěn)定。